Prof. Júnior Oliveira

Quadrilha (Carlos Drummond de Andrade) João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. Compreensão e Interpretação Textual 01. O que é uma quadrilha? Por que o título do poema é esse? 02. Os três primeiros versos falam de amores não-correspondidos, porém uma pessoa faz com que o círculo do amor se quebre. Quem é? Por quê? 03. Os quatro últimos versos podem ser considerados como o 2º momento do poema. O que é relatado neles? 04. Você acha que é possível que essa história aconteça na vida real? Comente. 05. Pode-se dizer que houve um final feliz para todos os personagens? Por quê? 06. Quem teve o melhor destino, na sua opinião? Por quê? 07. Que outro título você daria ao poema? Comente. 08. Você gostou...

O vitral (Osman Lins) Desde muito, ela sabia que o aniversário, este ano, seria num domingo. Mas só quando faltavam quatro ou seis semanas, começara a ver na coincidência uma promessa de alegrias incomuns e convidara o esposo a tirarem um retrato. Acreditava que este haveria de apreender seu júbilo, do mesmo modo que o da Primeira Comunhão retivera para sempre os cânticos.  - Ora... Temos tantos... - respondera o homem. Se tivéssemos filhos... Aí, bem. Mas nós dois! Para que retratos? Dois velhos! A mão esquerda, erguida, com o indicador e o médio afastados, parecia fazer da solidão uma coisa tangível - e ela se reconhecera com tristeza no dedo menor, mais fino e recurvo. Prendera grampos aos cabelos negros, lisos, partidos ao meio, e levantara-se. - Está bem. Você não quer... (A voz nasalada, contida, era um velho sinal de desgosto.) - Suas tolices, Matilde... Quando é isso? Como se a ideia a envergonhasse, ela inclinara a cabeça: - Em setembro - disser...

STUDENT: ________________________________________ English – ____ grade (Teacher: Júnior Oliveira) Reading and Textual Comprehension 1. Leia o texto abaixo, em seguida, responda ao que se pede.  São Paulo, a city with many problems São Paulo is a very big center with many problems. Many people don't like São Paulo, but I have always loved it. Sometimes it rains too much and water floods the shops, the houses, but I love São Paulo. The streets, the buses, the trains, the subway are always crowded, but I love São Paulo. The drivers often don't respect the traffic lights and the pedestrians, but I love São Paulo. The air is generally bad, but I love São Paulo. São Paulo is a noisy and dirty city, but I love it. Thieves frequently rob the houses, the shops, the supermarkets, but I like São Paulo. But why do I like São Paulo so much? Because I was born in it! Observe que, no texto, o autor repete com frequência a expressão “But I love São Paulo”, que significa...