Prof. Júnior Oliveira

Apresento a vocês uma sugestão de atividade para aulas de Língua Portuguesa. A atividade consiste em um debate envolvendo o filme O menino do pijama listrado (baseado no livro de John Boyne) e o texto A mala de Hana , de Karen Levine (baseado em documentários elaborados pela autora). As duas obras mostram a realidade do nazismo durante a Segunda Guerra Mundial, aos olhos inocentes das crianças. Abaixo, segue o link para acesso ao filme "O menino do pijama listrado" e, em seguida, o texto "A mala de Hana". FILME: O menino do pijama listrado Acesse o filme CLICANDO AQUI ! Imagem do Filme: O menino do pijama listrado TEXTO: A mala de Hana (Karen Levine) Toda semana havia uma nova restrição. Judeus não podiam frequentar o parque de diversões. Nem os campos de esporte. Nem os parques públicos. Logo, Hana não podia mais ir ao ginásio. Até mesmo o lago em que esquiavam estava proibido. Suas amigas — todas gentis — no começo também ficaram tão pe...

1. Passe as sentenças abaixo do Presente Simples para o Passado Simples. Veja os verbos destacados. a)  The baby cries . ______________________________________ b)  You open the windows. ______________________________________ c)  Sharon visits her aunt. ______________________________________ d)  They copy the exercises. ______________________________________ e)  The scientists invent new machines. ______________________________________ f)  I talk to the doctor. ______________________________________ g)  You believe in ghosts. ______________________________________ h)  She lives in Viena, Austria. ______________________________________ i)  The little boys ask for help. ______________________________________ j)  Daniel smiles at Jessica. ______________________________________ 2. Complete as sentenças com o Passado Simples dos verbos dados. a)  The cat __________ the fence ....

Segue o link de uma atividade destinada ao sétimo ano do ensino fundamental, envolvendo os conteúdos: modo subjuntivo e advérbio. Baixe a atividade CLICANDO AQUI .

Segue link para download de atividade destinada ao sexto ano do ensino fundamental envolvendo os conteúdos: substantivo e adjetivo. Baixe a atividade CLICANDO AQUI .

A- Complete cada frase com a palavra destacada, passando-a para o inglês. 1- Estou indo comprar um novo caderno. I am going to buy a new ______________. 2- As crianças usam giz de cera todo dia. Children use ______________ everyday. 3- Você poderia me emprestar sua borracha? Can you lend me your ______________. 4- Nós precisamos de cola. We need ______________. 5- Me dê a régua. Give me the _______________. 6- Eu perdi minha tesoura. I lost my _______________. 7- Eu tenho alguns livros. I have some _________________. 8- Eu preciso usar uma calculadora. I need to use a _______________. 9- Minha mochila é azul. My _____________ is blue. 10- Eu tenho duas canetas. I’ve got two _____________. B- Traduza as frases abaixo e pinte os objetos de acordo com as informações traduzidas. a) My notebook is blue. ______________________________________________ b) My backpack is brown. ______________________________________________ c) My book is green. _____...

Relembre quais são os pronomes reflexivos da Língua Inglesa: SUBJECT  PRONOUNS REFLEXIVE  PRONOUNS I (Eu) myself You (Você) yourself He (Ele) himself She (Ela) herself It (Ele/Ela) itself We (Nós) ourselves You (Vocês) yourselves They (Eles/Elas) themselves Funções dos pronomes reflexivos: 1- Ação reflexiva: a ação do verbo recai sobre o próprio sujeito. Nesse caso, o pronome reflexivo vem logo após o verbo . I cut myself . (Eu me cortei.) 2- Função enfática: o pronome deve estar situado logo após o sujeito ou objeto que está enfatizando. He himself built his house. (Ele mesmo construiu sua casa.) 3- Função idiomática: tem-se a intenção de informar que o sujeito praticou a ação sozinho, sem a ajuda de ninguém. Nesse caso, o pronome reflexivo deve vir precedido por “...

Meu canal no youtube com videoaulas de Língua Portuguesa:  CLIQUE AQUI E SE INSCREVA . Videoaulas junto com atividades de Português para a pandemia:  CLIQUE AQUI E TENHA ACESSO . 1- Assinale a única alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo. a) caderno, vassoura, toalha b) bicicleta, plano, craque c) moleque, carro, palhaço d) qualidade, ambição, chifre 2- Analise a seguinte frase e circule nela as palavras que apresentam dígrafo. “Eu tenho cicatrizes que a vida fez.” 3- Circule nas palavras a seguir os dígrafos encontrados. a) a m p u l h e t a                 c) b ú s s o l a b) e x c e ç ã o                       d) p o r t u g u ê s 4- Os dígrafos podem ser consonantais ou vocálicos, dependendo de como são formados. Indique, n...

1- O que é morfossintaxe? 2- Quais são as dez classes gramaticais? 3- O que é frase? 4- O que é oração? 5- O que é frase nominal? Exemplifique. 6- Diga o número de frases e de orações dos enunciados a seguir. a) Eu tenho uma linda bicicleta. Ela é azul. b) A menina brincou muito, por isso ficou cansada. c) Você não pode comprar amigos. Conquiste-os! 7- O que é o sujeito de uma oração? 8- Quais classes de palavras podem ser núcleo de um sujeito? 9- Identifique o sujeito e o núcleo do sujeito da seguinte frase: OS MENINOS COSTUMAM ESTUDAR BASTANTE. 10- O que é o predicado de uma oração? 11- Qual classe de palavra geralmente é o núcleo de um predicado? 12- Identifique o predicado e o núcleo do predicado da seguinte frase: ANA GOSTAVA DE MAÇÃ VERDE. 13- Faça uma análise morfológica da seguinte frase: A MENINA ESTAVA MUITO TRISTE. 14- Faça uma análise sintática da seguinte frase: VOCÊ ESTAVA MUITO BONITA. 15- ...